Com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o governo federal busca preparar professores e escolas a ensinar crianças, recém-chegadas no ensino fundamental, a ler e escrever. Essas crianças, no entanto, trazem para a sala de aula conhecimentos adquiridos com os pais e na pré-escola. Esta entrevista com a professora Magda Soares (UFMG) busca analisar a influência da educação infantil e da atuação dos pais no êxito do processo de alfabetização.
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